掌上優(yōu)能app

掌上優(yōu)能（學(xué)習(xí)輔助）app，幫助用戶更好的完善自己的所學(xué)知識(shí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣！在這里，每位學(xué)員都將擁有專屬檔案：
*成長(zhǎng)軌跡：無(wú)論是課堂實(shí)況，還是教師反饋，圖文并茂靈活定制。班級(jí)授課，個(gè)性化的學(xué)情記錄。*知識(shí)點(diǎn)分析：由積累多年的VPS體系提供科學(xué)的知識(shí)點(diǎn)切片與權(quán)威的掌握度檢測(cè)，會(huì)與不會(huì)一目了然。

掌上優(yōu)能app功能一覽

補(bǔ)救視頻—— 作業(yè)遇到難題，拿起手機(jī)一掃，名師就會(huì)來(lái)到身邊為你答疑解惑：
我遇到難題不習(xí)慣去問(wèn)老師，覺(jué)得好麻煩。于是不會(huì)的東西越來(lái)越多�，F(xiàn)在做完題直接用手機(jī)看補(bǔ)救視頻，那些知識(shí)弱項(xiàng)再讓老師講一遍后心里踏實(shí)多啦！
學(xué)情日?qǐng)?bào)——記錄你的點(diǎn)滴進(jìn)步與不足之處，讓進(jìn)步看的見(jiàn)：
學(xué)習(xí)變成升級(jí)打怪般的過(guò)程，過(guò)關(guān)的興奮與不過(guò)關(guān)的刺激反復(fù)交織，我喜歡這樣的感覺(jué)。每天都能看到自己的進(jìn)步與不足，學(xué)習(xí)變得有的放矢。

怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

一般來(lái)說(shuō)，習(xí)慣可以在有目的、有計(jì)劃的訓(xùn)練中形成，也可以在無(wú)意識(shí)狀態(tài)中形成。而良好的習(xí)慣必然在有意識(shí)的訓(xùn)練中形成，不允許也不可能在無(wú)意識(shí)中自發(fā)的形成，這是好習(xí)慣與不良習(xí)慣的根本區(qū)別。相對(duì)于其他習(xí)慣而言，不良習(xí)慣形成以后，要改變它是十分困難的，俗話說(shuō)：“江山易改，本性難移�！睆母�本上說(shuō)，任何一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成都不會(huì)是輕而易舉的。要培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣，首先必須要研究它的重要性，因?yàn)橹挥忻靼琢怂�的重要性，才�?huì)有培養(yǎng)這個(gè)習(xí)慣的強(qiáng)烈愿望。

二是對(duì)所培養(yǎng)的習(xí)慣進(jìn)行必要性，可行性的分析，從某種意義說(shuō)，克服一個(gè)壞習(xí)慣，培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣是人生最難的，而又是對(duì)人生最有價(jià)值的。因此，要培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣，開始前的可行性的分析很重要，這樣使你建立在理智和科學(xué)的基礎(chǔ)上。否則，頭腦一熱，盲目去做，常常會(huì)半途而廢。

三要培養(yǎng)好習(xí)慣，就要：“統(tǒng)籌安排，逐一擊破�！蔽覀冎�道，人的習(xí)慣實(shí)現(xiàn)是一個(gè)龐大的體系，它像一棵大樹一樣，有干、有枝、有葉。它可以是我們工作方面的習(xí)慣，也可以是學(xué)習(xí)方面的，健康方面的，感情方面的。與人相處方面的各種習(xí)慣，也可以是思維方式的習(xí)慣，也可以是行為方式習(xí)慣。因此當(dāng)我們明白習(xí)慣對(duì)我們?nèi)松�和命運(yùn)的重要性后，要對(duì)準(zhǔn)備培養(yǎng)的習(xí)慣作統(tǒng)籌安排。這樣可以分清主次，明確先后，然后有步驟的去培養(yǎng)，就會(huì)更有成效。

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