作為改革的實施者,初中英語教師教學水平在不斷進步,教學質量在不斷的提高,在一步步的改革過程中,不斷的積累了豐富的經(jīng)驗和教訓,為以后的教學工作打下堅實的基礎。本篇中收錄的是關于初中英語課改心得體會的范文。
體會摘選
1、新教學觀念。通過學習和新課改的不斷實施,我逐漸認識到教學的本質不再是傳統(tǒng)教學中教師單向的灌輸和講解,而是教與學的雙邊活動,教學是交流的過程,是探究的過程,是師生合作,互動的過程。課堂教學關注的是以學生形成積極進取樂觀的人生態(tài)度為宗旨,以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點。不僅要使學生具有適應社會的能力,更要強調學生獲取知識的主動性和創(chuàng)造性。
2、新課程觀念。通過學習和實踐,我認識到課程是體驗和感受,是教師,學生,教材,環(huán)境的整合。教材不是教學內容的唯一載體,課堂也不是學生獲取知識的唯一場所,教師更不是學生獲取知識的唯一指導。教師要懂得只是用教材而不是教教材。
3、新學生觀念。通過實踐,我領悟到課堂教學中,學生是學習的主體。教師要尊重學生,承認不同學生具有獨特性,并為其創(chuàng)造成功的機會,教師要樹立學生學習的主體意識,相信學生,熱愛學生,讓學生真正成為課堂的主人。
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