微課掌上通V7.7.2 安卓版
東莞市微課掌上通教師登錄平臺(tái)是一款東莞市微客掌上通客戶端，建立先進(jìn)的家校互動(dòng)信息平臺(tái)，加強(qiáng)和改進(jìn)家校之間的溝通，是做好教育工作、促進(jìn)學(xué)生安全健康成長的必要舉措，也是東莞市教育局踐行黨的群眾路線、提升教
更新時(shí)間：2016-06-07
微課掌上通(帶電腦pc版網(wǎng)頁登錄)是一款手機(jī)版可登東莞虎門微課掌上通平臺(tái)的app客戶端，教師與家長互動(dòng)應(yīng)用，支持發(fā)送語音/圖片和文字信息班級(jí)圈動(dòng)態(tài)分享，讓家校溝通變得更生動(dòng)，該軟件擁有在線作業(yè)、口語作業(yè)、學(xué)習(xí)
更新時(shí)間：2018-01-31
東莞微課掌上通信息填報(bào)是東莞家長填報(bào)中小學(xué)（幼兒園）學(xué)生及家長基本信息的移動(dòng)應(yīng)用，用戶下載東莞微課掌上通信息填報(bào)可以在線填報(bào)學(xué)生和家長資料，方便教育局信息統(tǒng)計(jì)。同時(shí)這款軟件還可以加強(qiáng)家�；�(dòng)聯(lián)系，家長
更新時(shí)間：2016-06-07
微課掌上通學(xué)生維護(hù)信息登錄是東莞地區(qū)學(xué)生家長們最近在忙碌的，由于信息的遺失導(dǎo)致家長們不得不補(bǔ)充資料，現(xiàn)在下載這款軟件就能在線完成信息的錄入，而且基本上登錄不成問題，所以如果還沒有填寫資料的趕快下載吧！
更新時(shí)間：2016-05-26
微課掌上通家長維護(hù)學(xué)生資料登陸在線版是一款幫助家長解決微課掌上通手機(jī)端無法成功注冊(cè)，頻頻出現(xiàn)錯(cuò)誤而準(zhǔn)備的網(wǎng)頁端。在線版完美的解決了各類app出現(xiàn)的bug，用戶可直接在電腦與手機(jī)上進(jìn)入修改。有需要的用戶歡迎下
更新時(shí)間：2016-05-26
家�；ヂ�(lián)(微課掌上通)app是由浙江萬朋網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司開發(fā)的一款家長與老師互動(dòng)教學(xué)的應(yīng)用。老師在這里可以給家長發(fā)送通知和學(xué)生作業(yè)等學(xué)生日常情況。同時(shí)家長還能接收消息與班級(jí)老師，學(xué)生，以及其他家長互動(dòng)。感興
更新時(shí)間：2017-10-13
東莞微課掌上通app是一款幫助學(xué)校建立起學(xué)校和家庭之間聯(lián)系的平臺(tái)軟件，家長能夠通過這款軟件接受學(xué)校的消息，與此同時(shí)也能讓學(xué)生隨時(shí)隨地都能學(xué)習(xí)，歡迎有需要的朋友下載使用！東莞微課掌上通app功能1.操作簡(jiǎn)單微課
更新時(shí)間：2016-06-07
微課掌上通iphone版是一款微課掌上通免費(fèi)為教師、家長和學(xué)生提供學(xué)校通知、班級(jí)通知、成績單、作業(yè)通知等，查看課程表，獲取教育訊息，還有在線作業(yè)、口語作業(yè)以及開心學(xué)漢字、少兒英語等優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)應(yīng)用，速發(fā)群聊和新
更新時(shí)間：2017-10-14
微課掌上通登錄平臺(tái)網(wǎng)頁版app是一款微課手機(jī)版學(xué)習(xí)客戶端，微課是一個(gè)教育方式移動(dòng)學(xué)習(xí)一手掌握，教師與家長互動(dòng)應(yīng)用，支持發(fā)送語音/圖片和文字信息班級(jí)圈動(dòng)態(tài)分享，讓家校溝通變得更生動(dòng)，隨著越來越多的老師和家長
更新時(shí)間：2017-10-14
微課掌上通app是一款移動(dòng)學(xué)習(xí)一手掌握的為家長和老師設(shè)計(jì)的管理軟件,免費(fèi)為教師、家長和學(xué)生提供學(xué)校通知、班級(jí)通知、成績單、作業(yè)通知等，查看課程表，獲取教育訊息，還有在線作業(yè)、口語作業(yè)以及開心學(xué)漢字、少兒英
更新時(shí)間：2017-10-14
微課掌上通一個(gè)教育方式，教師與家長互動(dòng)的手機(jī)應(yīng)用，支持發(fā)送語音、圖片和文字信息，班級(jí)圈動(dòng)態(tài)分享，讓家校溝通變得生動(dòng)。家長也可以通過微課掌上通隨時(shí)查看孩子的作業(yè)、日常表現(xiàn)、成績等信息等，非常的方便
更新時(shí)間：2018-02-27
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